TIComunicadoreS es un blog creado por estudiantes de la Universidad Central del Ecuador, de la Facultad de Comunicación Social, con el objetivo de difundir información sobre deportes extremos.
Esta propuesta consiste en la búsqueda de lugares donde se practiquen deportes que salten de lo común: básquet, futbol y vóley. Existen un sinnúmero de actividades deportivas que se practican dentro de la ciudad, conocidos como ‘deportes extremos’.
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lunes, 11 de agosto de 2014
skateboarding
El skateboarding es un deporte que consiste en deslizarse
sobre una tabla con ruedas y a su vez poder realizar diversidad de
trucos, gran parte de ellos elevando la tabla del suelo y haciendo
figuras y piruetas con ella en el aire.Se practica con un skateboard, tabla de madera plana y doblada por los
extremos y que tiene dos ejes (trucks) y cuatro ruedas, preferentemente
en una superficie plana, en cualquier lugar donde se pueda rodar, ya sea
en la calle o en los skateparks.
El ciclismo de montaña, considerado un deporte de inercia,
es un ciclismo de competición realizado en circuitos naturales generalmente a
través de bosques por caminos angostos con cuestas empinadas y descensos muy
rápidos. Las bicicletas suelen ser hechas de aluminio, titanio, carbono u otras
aleaciones lo más ligeras posibles, llevan suspensión delantera regulable a
través de resorte, aire o aceite u ambas; algunas usan también amortiguador
para la llanta trasera la cual la denominan shock; la mayoría usa cambios de 9
velocidades en el piñón de la rueda posterior y 3 velocidades en la catalina,
es decir tres platos de dientes. El freno viene accionado a través de una
maneta normalmente metálica. Hasta finales del siglo XX solo se habían visto
frenos de llanta, con pastillas neumáticas accionadas por un cable metálico.
Adicionalmente se requiere el uso de los siguientes accesorios: casco especial,
guantes de dedos largos, pedales clip y zapatillas especiales para este tipo de
pedal.
A partir del siglo XX se comenzó a ver más los frenos de
disco, los cuales están formados por un disco de diámetro reducido que se
acciona a través de un sistema hidráulico o en algunas ocasiones de cable, los
cuales accionan un pistón para que se realice la frenada. Los frenos de disco
son mucho más seguros aunque no más ligeros.
Capoeira es un arte marcial brasileño de origen africano que
combina facetas de baile, música y acrobacias, así como expresión corporal. Fue
desarrollado en Brasil por descendientes africanos con influencias indígenas,
probablemente a principios en el siglo XVI. Es conocido por sus rápidos y
explosivos movimientos, que utilizan los brazos y las piernas para ejecutar
maniobras de gran agilidad en forma de patadas, giros y derribos, entre otros.
La capoeira en situaciones reales incorpora movimientos bajos y barridos,
mientras que en el ámbito deportivo se hace más énfasis en los movimientos
altos y en las demostraciones de habilidad. Suele ser practicado con música
tradicional de berimbau.
El mayor de los
buscadores en el mundo del internet, Google, tiene muchísimas
herramientas, de las cuales algunas son desconocidas para los cibernautas.
Tiene
varias herramientas que puedes explorar para monitorear y analizar tendencias
en la web.
A continuación, compartimos las más convenientes para estudiantes, profesores y
periodistas:
1.Google Motor de búsqueda personalizado: Una herramienta que te permitirá crear tu propio
motor de búsqueda personalizado, de esta forma podrás ofrecer a tus
estudiantes lo mejor de la web.
2.Google Docs: Google Docs, permitirá a los profesores
y estudiantes utilizar un procesador de textos basado en web, hojas de cálculo y editor de
presentaciones, con el que podrán utilizar aplicaciones office de forma segura y en
colaboración desde cualquier ordenador.
3.Búsqueda de libros de GoogleUn servicio web para buscar, por ejemplo, el texto
completo de libros populares para tus estudiantes.
4.Grupos de
Google: Instalación de un grupo de
discusión para tu clase en Grupos de Google.
5.Google
Noticias: Google Noticias
es un gran servicio web que te servirá para buscar noticias en los periódicos y revistas
de todo el mundo
.6.Google Maps: Tu clase puede utilizar Google Maps para crear mapas de
su comunidad, aprender sobre las ciudades, etc.
7.Google Page
Creator: Esta herramienta
de Google permite a los profesores y estudiantes crear páginas web útiles sin tener
que utilizar código de marcaje.
8.iGoogle: iGoogle te permite crear una página personalizada
para tus alumnos, esta incluirá componentes como un calendario escolar, favoritos,
noticias y mucho más.
9.Blogger: Empezar un blog de clase con Blogger es útil, ya que podrás compartir los
trabajo y los retratos que hayas hecho en clase.
10.Google Calendar: Con Google Calendar podrás comunicar fácilmente a tus
alumnos los días y horas en que van a tener exámenes, por
ejemplo.
11.Google Trends.
Explora los comportamientos de búsqueda en el mundo de acuerdo a las tendencias. Puedes
exportar la información, y hacer búsquedas con filtros por región y periodos. Puedes hacer comparaciones también.
12.Google Books Ngram Viewer.
No muchos usan esta herramienta. Así podrás ver qué tan popular es una frase en los libros. Hay más de 500 mil
millones de palabras analizadas.
13.Public Data
Explorer. Puedes revisar visualizaciones de datos sobre temas públicos como
nacimientos, causas de muerte, etc.
14.Google Alerts. Puedes
informarte de las tendencias en cualquier web. Agrega un término de búsqueda e indica cuándo te informará Google sobre las
novedades. Elige tu email o un feed en RSS.
15.Google
Correlate.Funciona
al revés que Trends. Coloca una serie para conseguir una lista
de opciones que siguen el mismo patrón que la consulta.
Web 2.0, la
entendemos como una segunda generación de la web con nuevas comunidades y
servicios. En las cuales se puede establecer redes sociales, wikies, podcasts y
folkosonomies que facilitan compartir contenidos entre sus usuario. Esta
facilita una Web socialmente mas conectada en la que cualquier persona puede
agregar información o editarla.
En la Web 2.0 la
transmisión de información y relación entre personas esta centrada en cada una
de sus plataformas y herramientas, para lo cual de una forma breve
describiremos. Las redes sociales son una de las mas populares, donde su
principal función es de medio de comunicación, para que sus integrantes puedan
relacionarse en línea. El blog en cambio es un sitio web donde su autor
publican textos que el considere pertinentes, donde sus lectores participan
mediante comentarios. En este mismo sentido están los wiki, pero con la
diferencia que sus paginas pueden ser editadas por lectores voluntarios. Pero
también la distribución de archivos multimedia se encuentra mediante podcast,
donde normalmente se encuentran elementos de audio y video, estos archivos
pueden ser descargados por sus usuarios. En estas plataformas se pueden
encontrar folkosonomies que pueden ampliar la información de algún elemento que
se encuentre dentro de estas, esto funciona como una indexación y colaboración
mediante etiqueta en palabras claves.
Estas
transformaciones en las tecnologías de la información y Comunicación, dan una
nueva perspectiva en los medios y el periodismo, cambiando la estructura, dando
nuevos modelos de información y concepciones del periodismo. Esto da cambio a
los paradigmas que promueve las TIC, que los profesionales en comunicación
tienen que entender. Los periodistas tienen estos nuevos canales para la
difusión de noticias e información, que pueden estar enlazadas entre sitios web
y además con participación de los lectores.
Foto: David Bravo
Foto: David Bravo
Foto David Bravo
